24 Mars : La Matinée du Partage vue par les CM1

Nous avons été dispersés dans des classes et des salles de l’école.

Nous avons fait plein de jeux dont les Arjiens. C’est un jeu très amusant. Nous devions tenir un kapla par l’index.

Il y avait aussi le Pictionnary, le Times up, un jeu avec des positions et pleins d’autres jeux.

Je me suis beaucoup amusée.

Article rédigé par Lucie (CM1)

 

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On est tous allés dans nos classes à 8h30. Ensuite, on s’est réparti en plusieurs groupes.

Les élèves sont allés dans la salle polyvalente, la classe de CE2, sous le préau, en CE1…

On a fait plusieurs jeux coopératifs très amusants. Les Arjiens où le but était de se toucher l’index avec un kapla en faisant un parcours, un concours de puzzles, la chaise musicale…

Ensuite, nous sommes tous allés en récré pendant quinze minutes. Enfin, nous sommes allés à la célébration. C’était une matinée très joyeuse.

Article rédigé par Héloïse (CM1)

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Succès et réussite de la journée Kapla

Vendredi 15 janvier 2016, c’était la journée Kapla à l’école !

Romain, Géraldine et Constance, les animateurs, nous attendaient. Ils ont commencé par nous expliquer les différentes techniques possibles pour utiliser les kaplas : les relier, faire des « agraffes », monter une tour…

Nous étions répartis en deux groupes pour construire les édifices. Les premier groupe a fait un palais, le deuxième a construit une rivière avec un pont et des maisons.

On n’a pas vu le temps passer et on s’est super bien amusé !!!

On recommence l’année prochaine ?!

La classe de CE2

Quelques témoignages des élèves de CE1 :

« Ce qu’on a construit était joli ».

« J’ai aimé voir toutes les constructions ».

« On a beaucoup appris ! »

« J’ai aimé voir la muraille se monter. Elle était petite puis elle est devenue grande ».

« J’ai aimé construire la muraille car tout le monde s’aidait ».

« J’ai aimé construire avec mes amis, c’était amusant ! »

« J’ai appris à mieux utiliser les Kaplas et j’ai rejoué à la maison ».

« Tout le monde venait voir ce qu’on avait fait. Ca m’a fait plaisir ! »

Projet éducatif

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Le Projet éducatif

“La taille humaine” de notre établissement et notre volonté de garder une dimension familiale permettent à chaque jeune d’être au centre du projet éducatif, et à l’ensemble du personnel de travailler en équipe, de connaître, et de “reconnaître” chacun.

 Notre Projet éducatif

L’école Ste Jeanne d’Arc est un établissement catholique d’enseignement sous tutelle diocésaine, c’est-à-dire sous la responsabilité du Directeur de l’Enseignement Catholique des Yvelines.

Lié par un contrat d’association avec l’État, il dispense un enseignement en références aux programmes de L’Éducation Nationale et prépare les élèves à répondre à toutes les exigences du collège.

L’école Sainte Jeanne d’Arc est une communauté éducative, constituée des élèves, des enseignants, du personnel éducatif et de service, des parents, des intervenants extérieurs. Nous voulons :

Accueillir : notre école est ouverte à tous ; elle permet aux enfants de vivre les valeurs humaines et de s’éveiller à la foi chrétienne. Pour cela, nous nous efforçons de vivre à la lumière de l’Évangile, de donner aux enfants le goût du vrai, du bien et du beau.

Accompagner : sortie-cp-01

  • vivre ensemble : l’école est un lieu d’apprentissage de la vie sociale. Chaque enfant est amené à prendre conscience de sa part de responsabilité dans le fonctionnement du groupe, en respectant les personnes, les règles et le matériel. Chacun est appelé à accepter les différences et à les vivre comme une richesse.
  • acquérir des connaissances et des compétences : c’est en ayant confiance dans les dons et potentialités que chacun porte en lui que nous voulons amener les enfants à progresser. En respectant leur rythme propre, nous voulons leur permettre de devenir des élèves autonomes, capables de surmonter les difficultés, de prendre des initiatives et de développer le sens de l’effort.
  • s’ouvrir au monde : C’est d’abord varier les pédagogies en encourageant la curiosité et l’imagination des enfants. C’est aussi les aider à découvrir notre société et à développer leur curiosité intellectuelle et artistique, nous proposons : classe transplantée, journée des langues, apprentissage des langues, spectacles, expositions, olympiades, compétitions sportives, visites de musées, …

Eveiller à la solidarité : SDC18569a

Être solidaire, c’est porter un regard bienveillant sur l’autre. Cela s’exprime dans notre école par l’entraide entre les enfants (travaux de groupes, tutorat, attention aux plus petits), par l’aide que les parents s’apportent mutuellement et le soutien aux enseignants, par les échanges au sein de l’équipe éducative.

Pour faire vivre ce projet, l’adhésion et le concours de tous, parents, enseignants, personnel de l’école, sont nécessaires. En essayant de vivre les valeurs qui sont décrites, dans un climat de confiance et de dialogue, nous pouvons aider chaque enfant à grandir et à devenir un adulte responsable.

Sortie des CP : école de la campagne

Notre arrivée à l’école de la Campagne et de la forêt, sous un beau soleil automnal, est de bon augure. Notre thème est les animaux de la forêt.

Gilles, notre guide et garde forestier, nous fait découvrir comment interpréter le traces et les signes (branches cassées, herbes piétinées etc… ) laissés par les différents animaux.

Après cette matinée bien remplie et au grand air, le pique-nique est le bienvenu !

L’après-midi, nous complétons un petit livret dans lequel nous récapitulons les connaissances acquises le matin et nous réalisons une empreinte d’un animal choisi par nous dans de l’argile (chevreuil, renard, sanglier ou faisan).

Ah vraiment, quelle magnifique journée !

Et nous allons vous confier un secret : « maintenant nous ne nous promènerons plus tout à fait de la même façon en forêt ».

La classe de CP

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