Un grand « Bravo » à tous les élèves qui ont tous validé sans exception le permis piéton !  Ce permis vise les élèves de CE2 à devenir autonomes et responsables dans leurs déplacements piétons.  Les enfants seront maintenant plus vigilants sur leur propre sécurité !  Un grand merci au gendarme référent d’Orgeval pour son accompagnement dans cet apprentissage. 

Depuis le début de l’année, les CP, CE1 et CE2 entament leur journée par un réveil musculaire en musique. Avant de commencer sur les chapeaux de roues devant les cahiers, les élèves comme les enseignantes, réveillent, échauffent, aèrent leur corps, leur cerveau.   Ce moment très prisé des enfants permet de mieux accueillir les apprentissages

Par un bel après-midi ensoleillé, nous sommes partis observer la nature. La nature automnale nous a offert ses couleurs, ses châtaignes et marrons et de beaux champignons.  Les arbres se sont dépouillés de leurs feuilles.  Tout en respectant Dame Nature, la récolte a laissé place à notre créativité: Le land Art!   CP/CE1 et CE2 A

Les élèves de CE1 et CE2 A ont réalisé de magnifiques œuvres automnales.  Octobre 2022  

Les élèves ont pu expérimenter le land art en créant des œuvres  avec les éléments de la nature! De très belles productions éphémères ont pu voir le jour: un robot protecteur de la muraille, les jardins du bonheur, le mille pattes géant et même une installation en plein air avec une petite balançoire et un

C ‘est parti pour l’entrainement du cross avec les CE2 A et B au plateau. Les élèves coopèrent  pour trouver le bon rythme et ne pas s’arrêter. Les challenges sont relevés et les défis sportifs leur permettent de se surpasser et de ne rien lâcher! 

Le 17 mars 2022, habillés de vert, nous avons fêté la St Patrick, au travers de décorations, chants, bricolages . Nous avons terminé cette journée par une danse irlandaise. Un beau moment de partage et de convivialité entre petits et grands. Merci à Laurence et Silvie, nos professeurs d’anglais.

Aujourd’hui, on est allé en sortie à la maison des insectes ! On est parti, après avoir donné les pique niques à ceux qui mangeaient à la cantine. Arrivés, un guide nous a expliqué comment on reconnaissait un insecte. Pendant toute la matinée, on a attrapé des petites bêtes ! On a réussi à prendre des araignées, des

« Jeudi 15 mars, nous sommes allés aux Mureaux faire du rugby. Le matin nous avons fait des ateliers. Après nous avons pique-niqué. L’après-midi nous avons fait des matches de rugby, on a gagné tous les matches ! Puis nous sommes revenus à l’école. C’était trop bien !  » Thibaut « Le 15 mars c’était la journée rugby. J’ai

« Nous sommes allés au château de Breteuil, nous sommes allés pique-niquer et on a vu Le petit chaperon rouge et on nous a raconté La Belle au bois dormant, Le chat botté. Après nous sommes allés au colombier, on nous expliqué ce que c’était. Après on est rentrés à l’école.  » Manon Nous sommes allés

Les classes de maternelles, aidées chacune d’une classe élémentaire (du CP au CE2), préparent trois « carrés potagers » afin d’y semer prochainement des graines. Les enfants découvrent le bonheur de plonger les mains dans la terre afin de mélanger le terreau à la terre provenant des jardins des familles. Chacun s’en donne à cœur joie !